31.10.08 | por: Comunicación Social

LANZAMIENTO DE LA CAMPAÑA DE INVERSIÓN "ANTES DE APROBAR EL PRESUPUESTO, PONETE EN MIS ZAPATOS"

El enfoque principal de la campaña de comunicación “Antes de Aprobar el Presupuesto, Ponete en mis Zapatos” que la Federación Coordinadora Nicaragüense de ONG que trabaja con la Niñez y la Adolescencia (CODENI) impulsa desde el 2006, es la demanda del 7% del Producto Interno Bruto (PIB) para educación y el 5% para salud.

El planteamiento de esta demanda se realiza en un contexto en el que el gobierno actual ha decretado la gratuidad de la educación y de los servicios de salud. CODENI ha reconocido públicamente los avances que hemos tenido en educación y salud. En el área de educación, el gobierno ha destinado recursos para la reparación de algunas escuelas, está desarrollando una reforma curricular para la educación primaria y secundaria, ha formulado una estrategia de fortalecimiento de las escuelas normales para la capacitación del magisterio, el Ministerio de Educación ha dirigido recursos a la alfabetización y se ha propuesto transformar en el corto plazo el modelo educativo del país.

En el área de salud también ha habido avances en mayor cobertura del suministro de los medicamentos; mayor cobertura de los servicios de diagnóstico y de intervenciones quirúrgicas; la implementación del modelo de atención integral en salud; la estrategia de salud comunitaria y el mejoramiento de la infraestructura de algunas unidades de salud particularmente en la Costa Caribe y los municipios en extrema pobreza de la región norte-central del país.

No obstante, el presupuesto asignado a educación para el 2009 no alcanzará el 7 % del PIB lo que afectará deficiencia en la cobertura de la educación preescolar que es menor al 40%; el presupuesto para el subsistema de educación secundaria es menos de la mitad del que se destina al subsistema de educación primaria; la infraestructura escolar está en franco deterioro; en la mayoría de los centros educativos no hay pupitres para todos; los estudiantes no disponen de libros de textos y donde existen, se les provee de un libro para que lo compartan en grupos de 8 ó 10 estudiantes; no tienen bibliotecas ni laboratorios; en muchos centros de estudio se carece de agua potable y servicios higiénicos o si existen no reciben mantenimiento; el salario del magisterio no estimula la captación de los recursos más calificados para la docencia, por lo que existe un 50% de maestros empíricos; la deserción escolar es la más alta de Centroamérica.

En el caso de salud, continúa el déficit de recursos humanos suficientes para garantizar una atención médica con calidad y calidez, que garantice un trato humano a los pacientes que demandan los servicios en los centros de salud y hospitales.
Es en este contexto que desarrollamos la campaña de incidencia para lograr el incremento del presupuesto destinado a la inversión social para la educación, la salud y la protección especial de la niñez y la adolescencia.